TRABAJO EN EQUIPO

Hoy hemos jugado con los números del 1 al 9. Partíamos de tenerlos desordenados y debíamos ordenarlos. Hacerlo de forma individual nos resulta sencillo, pero cuando hay que hacer algo en grupo...a veces, no es tan fácil. 

Raquel nos ha puesto a prueba, nos ha dado tarjetas con números a todos y ha puesto cuatro "unos" en el suelo. Nos ha pedido que nos teníamos que organizar para conseguir tener cuatro escaleras del 1 al 9. La teoría nos parecía chupada, pero en la prácticaaaa. Teníamos 3 minutos para superar la prueba...¿queréis ver el resultado?

A pesar de que había niñas que tenían idea de cómo hacerlo...

Al no superar la prueba, explicaron cómo podrían hacerlo la próxima vez.

¿Les quedó claro a sus compañer@s?

COMO PODÉIS COMPROBAR, CON ESTA ACTIVIDAD NO SÓLO TRABAJAMOS LOS NÚMEROS. TE INVITAMOS A VERLOS, PARA QUE LO DESCUBRAS TÚ MISMO.

1, 2 y 3 ...YO ME CALMARÉ

A lo largo del curso, veréis diferentes actividades que tratarán de dar respuesta a la EDUCACIÓN EMOCIONAL que tan importante nos parece en nuestro día a día.

Os dejamos el cuento del PULPO ENOJADO. http://www.StressFreeKids.com. A los niños les gusta relajarse con este ejercicio divertido sabido como relajación muscular. Los niños pueden relacionarse con el pulpo enojado en esta historia ,mientras la niña de mar le muestra cómo calmarse y manejar su enojo. La relajación muscular puede bajar los niveles de estrés y ansiedad. Puede ser usado para disminuir el dolor y la ira. 

CANCIÓN PARA HACER LA FILA

Para entrar y salir del aula de forma ordenada y  divertida hemos aprendido una canción que es muy pegadiza. Además, estamos practicando nuestros números "de lista" y cada vez que salimos de clase nos colocamos respetando su orden.

VIDILLA DE AULA

Las mañanas se nos pasan volando y las semanas aún más rápido. No hemos publicado en estos días,  no porque no tengamos cosas qué contaros, pero es que..., algunas se pueden y otras no, forman parte de nuestro secreto de aula que podréis ir descubriendo según vaya avanzando el curso.

Lo que sí podemos contaros es que estamos trabajando muuuucho las normas y , poco a poco, las vamos interiorizando. Así, el día a día se nos hace más fácil y divertido. 

Como  muestra os dejamos una foto que refleja el cumplimiento de una de nuestras normas de juego. Con ella, también practicamos la atención, clasificación... 

En la zona del juego simbólico tenemos muchísimas cosas de distinto tipo. Podemos jugar con todas pero, a la hora de recoger, no vale con guardarlas todas amontonadas. Hay que clasificarlas y poner cada cosa en su lugar. Para ello, tenemos unas cajas con etiquetas que nos ayudan: cacharritos, comidas, disfraces, ropas de muñecos, utensilios de médico y peluquera... Si hay desorden, tiramos todo al suelo y...manos a la obra, a clasificar. Lo mismo ocurre en el resto de zonas de la clase. Por cierto, poco a poco, lo vamos haciendo MUY BIEN.

 La lluvia ha hecho que disfrutemos menos del aire libre y más del aula. De momento, hay dos zonas que triunfan. Estas son las que tienen que ver con el juego simbólico y con la zona de alfombra.

 En el rincón del juego simbólico podemos disfrutar de: una buena comida casera, peluquería, supermercado, consulta médica, extinción de incendios, tareas del hogar... cada día va apareciendo algo nuevo.

En la zona de la alfombra, triunfan las construcciones de todo tipo, incluyendo también a los animales, a los que construyen casas. De esta zona ya os enseñaremos fotos. A veces, no tenemos fotos de todo.

En algún momento, el patio también se ha convertido en zona de disfrute.

Muchos días cuando llega la hora de marchar a casa se oyen voces que dicen: "-¿Ya?" y otras  ,como la de Naia, que tienen una explicación que a tod@ maestr@ gusta escuchar. "Lo que pasa es que nos lo hemos pasado muy bien y el tiempo se nos ha pasado rápido".

¿Quién no vuelve al día siguiente cargado de energía después de escuchar eso?

AVISO REUNIÓN

LA CLASE DE LUNA Y SUS NUEV@S LUNER@S

Llegó el 10 de Septiembre y la Clase de Luna se llenó con sus nuev@s Luner@s.  

 

Hoy ha sido un día intenso, en el que han tenido que empezar a adaptarse a los nuevos cambios, debido al desdoble.

Hemos comenzado el día: 

- presentándonos, pues este año tenemos a Ainara, llegada de Valladolid, como compañera nueva. 

- conociendo nuevos espacios y materiales dentro del aula. Nuestros nombres ya aparecían por todos los lados: percheros, casilleros, botellines, lápices, gomas, tarjetones... 

- recordando algunas normas básicas. 

- jugando en el aula, patio... 

- relajándonos. 

- realizando un detallito de bienvenida a nuestra nueva compañera.

 

Seguro que a partir de ahora, podremos enseñaros muuuchas cosas. 

Hoy viernes, la mañana ha sido más tranquila, ya no había tantos nervios, hemos hablado de muchas cosas, que ya os iremos contando y , después, hemos dibujado y escrito, algún recuerdo del verano. También hubo juego, patio y tuvimos la primera clase con Manoli.

BIENVENID@S TOD@S NUESTR@S VISITANTE TAMBIÉN.

INICIO DE LAS CLASES

 COMO YA SABREÍS, LAS CLASES DARÁN COMIENZO EL DÍA 10 DE SEPTIEMBRE CON HORARIO DE 9:00 A 12:30.

OS DEJO UN ENLACE POR SI QUERÉIS DESCARGAROS EL CALENDARIO ESCOLAR DEL NUEVO CURSO.

BIENVENIDOS AL CURSO 2015 - 2016

DESPUÉS DE UN CURSO EN EL QUE RAQUEL Y LUNA NO TUVIMOS TUTORÍA, VOLVEMOS CON LAS PILAS CARGADAS PARA COMENZAR EL NUEVO CURSO.

DAMOS LA BIENVENIDA A L@S NUEV@S LUNER@S Y SUS FAMILIAS.

Y A TODOS NUESTR@S  COMPAÑER@S DE VIAJE...

y EN LOS ÚLTIMOS TIEMPOS...

En los últimos meses, han sido diversos los motivos que nos han impedido llevar la rutina habitual en las aulas de Educación Infantil. Por ello, no hemos trabajado en la PDI tanto como lo hicimos en el primer trimestre. Pero , aún así, podemos dejaros muestras de algunas de las actividades que hemos realizado y que , como siempre, nos siguen resultando atractivas. 

• Para trabajar el invierno, las prendas de ropa..., nos divertimos con Don Fresquete, el muñeco de nieve.

 

                               

                                           Si quieres jugar con ellos pincha AQUÍ

• Con motivo de la llegada de la Primavera y del inicio del proyecto del tercer Trimestre, los Bichos e Insectos de nuestro entorno, también han sido motivo de juegos.

  

 

SI QUERÉIS ACCEDER A LA WEB DE LOS JUEGOS SÓLO TENÉIS QUE CLICAR EN LA IMAGEN.

 

• Si hay algo que os garantizó que atrapa su atención  (al menos en el cole ;-) ) son los cuentos de Caperucita Roja y Los tres Cerditos, sobre todo, este último. Además de contarlo oralmente, con marionetas, disfraces...también hemos visto algún que otro vídeo. Una pena que no tengamos fotos de todos estos momentos.

                                                                

Me gustaría poder enseñaros más momentos, más fotos...pero, a veces, no tenemos oportunidad de hacerlas.

FESTIVAL DE NAVIDAD

Bueno, y llegó el esperado día del festival de Navidad en el que l@s peques de dos años debutaron en el festival de Navidad y , cómo era de esperar, no fueron ellos los que se derritieron con el calor que hacía en el salón de actos, sino todos los adultos que estábamos viéndolos. Risas flojas, lloros, nervios, miedo escénico, ...hubo de todo como en todo buen debut que se precie. Pero lo más importante es que antes, durante o después, tod@s disfrutaron.

 

 

Hasta "el pequeño Nicolás" no quiso perderse el festival y apareció por sorpresa. Esperamos que lo pasárais , al menos, igual de bien que lo han pasado l@s niñ@s en sus ensayos.

Os dejamos un vídeo de uno de los ensayos previos al festival.

Ah!!! y después del festival, vino el picoteo. Lo pasamos muy bien!!

Esto es todo por este año. Que disfrutéis de las fiestas y que el 2015 os colme de salud.

YA VIENEN LOS REYES MAGOS...

El lunes por la mañana comenzamos, como siempre, con nuestra rutina de saludos, canciones, asistencia y , en estas fechas, ...también con  "el ensayo del villancico que vamos a cantar en el festival".

Después, hablamos de los Reyes Magos y Pedro nos recordó sus nombres.

Con Ana y María, escribimos nuestra carta, en ella pegamos imágenes de juguetes, recortadas de catálogos.

Con Raquel, nos fuimos a la clase de Luna y allí, nos llevamos una sorpresa.  Los Reyes Magos nos hicieron una visita en la pizarra mágica, nos dijeron que con 2 años ya somos muy mayores y que debemos hacer caso a los papás y comer bien. Los ojos se nos pusieron como platos cuando sus majestades los Reyes aparecieron en pantalla. 

 

Si queréis, pueden volver a visitarlos en casa, sólo tenéis que escribir los datos que os interesen en la siguiente web:

 http://www.navidadessorprendentes.com/

 Después jugamos en la PDI adornando un árbol de Navidad, coloreando, jugando con un memory, todo ello con motivos navideños. Podéis acceder a alguno de los juegos, clicando aquí.

Pero no podíamos dejar pasar este día, sin dejar constancia de que nosotros también somos los reyes de nuestra casa y del cole. Por ello, los que quisimos, nos pusimos unos elegantes trajes de Reyes Magos.

Aarón, que era el encargado de repartir los mantelitos , no dudó en quedarse con el traje puesto durante el tiempo del tentempié.

Seguro que con lo buen@s que somos, los Reyes Magos, se van a portar fenomenal con nosotr@s.

DECORAMOS EL COLE

Hoy...

- las estrellitas verdes nos han vuelto a visitar y siguen captando nuestra atención. 

- hemos ensayado el villancico que vamos a cantar el próximo viernes 19 a las 10:30 en el Salón de actos pero..., lo sentimos mucho, no puede haber fotos de este momento, es un secreto!!!

- hemos terminado de adornar la entrada del cole con un árbol, bolas y estrellas que ya teníamos preparadas y , por supuesto, hemos cantado villancicos, acompañados de instrumentos.

VIERNES " CON ESTRELLAS"

El viernes pasado nos lo pasamos muy bien. Al igual que cada día de la semana, recordamos qué niñ@s y profes habían venido al cole y quiénes no. Dijimos motivos por los que no habían venido: "está en casa", "está malito", "está de vacaciones"... y lo dejamos reflejado en el panel de asistencia.

¿Sabéis que hay una canción que nos gusta mucho mucho mucho?

.

Nosotros solemos cantar sólo la primera estrofa, hasta..."el gallo cantor es mi despertador" y aquí imitamos la onomatopeya del gallo: "kikirikiiiiii". Después vamos variando de animales, a veces, son los que dice Raquel, otras veces los que decimos nosotros y , algo que nos gustó mucho, y que fue idea de Aarón, fue imitar a aquellos animales que íbamos cogiendo de la caja de juguetes que tenemos: vaca, oveja, cerdo, gallo, perro, gato, ... 

(Seguro que si lo probáis en casa, reconocen rápidamente la canción. Tal vez hagan unos gestos "raros" con las manos y es que , cuando decimos "Buenos días", solemos hacerlo a la vez con lengua de signos y todavía no nos sale muy bien.)

¿Pero queréis saber qué más hicimos el viernes? A ver a ver...

Cuando nos fuimos a la clase de Luna, dedicamos la sesión a las "estrellas". Ahora que están tan presentes, debido a la decoración navideña, quisimos trabajarlas de forma más detenida.

Para ello, escuchamos y vimos el siguiente vídeo:

Algun@s ya la conocíamos , incluso, nos atrevimos a cantarla.

Después de ver el vídeo, practicamos un poco los colores, coloreando estrellas GRANDES y PEQUEÑAS. Además, así practicamos con el "bolígrafo mágico". Al principio, nos costaba un poquito, queríamos arrastrar los colores y "no funcionaba", pero cuando nos dimos cuenta de que Raquel nos había puesto una trampa y que había que clicar primero en el color escogido y después en la estrella, todo fue mejor!!!.¡¡¡ Sí, mucho mejor!!!

Además, no sólo usamos la pizarra mágica, también usamos el portátil, porque uno de los juegos de estrellas con el que trabajamos, funcionaba presionando teclas, así que esta vez, el descubrimiento fue el teclado.
 

También comprobamos que nosotros nos podíamos convertir en estrellas de forma sencilla, mirad ¡¡¡qué guap@s!!!

Y lo mejor lo dejamos para el final. A veces, es difícil captar la atención de tod@s y , por ello, nuestras profes tienen que usar recursos "distintos". Hay uno que siempre ha tenido mucho éxito en la Clase de Luna... Es una "varita mágica" con la que trabajamos el miedo a la oscuridad, la atención , el color verde, reposo y movimiento, expresión corporal...

Esta varita proyecta una lucecita verde, una estrellita que:

Se posa sobre nuestro cuerpo y nos hace cosquillas, obligándonos a movernos. Otras veces, se proyecta en el techo, cuentos, pantalla...Unas veces rápido, otras despacio, unas veces sola, otras acompañada... A veces quiere que juguemos a atraparla, otras sólo quiere que busquemos dónde se ha escondido... El resultado más importante, ¿sabéis cuál es?, que a TOD@S nos encanta y nos lo pasamos fenomenal con ella.

Y , bueno, para terminar el ratito que pasamos juntos los viernes, podemos contaros que decoramos uno de los árboles de Navidad del pasillo con las tarjetas que ya teníamos preparadas y que , pronto, podréis tener en vuestras casas.

¿Sabeís que somos un poco duendecillos no?... nos gusta hacer alguna que otra travesura...

¿Qué nos decís de este momento? ¿Qué estarán planeando?

¡QUÉ BONITO!

¡Qué bonito es ver cómo comienzan a relacionarse!, no hace falta hablar para comunicarse, se miran, se sonríen, se dan la mano... Después de los lloros del periodo de adaptación, comienzan sus recompensas.

NOS GUSTA JUGAR CON LA PIZARRA MÁGICA

Un pajarito nos ha contado que hay una niña que ,últimamente, en su casa , toca mucho la televisión con el dedo ,como si de una "pizarra mágica" se tratara. Lo sentimos por las huellas que os deja en la pantalla, pero nos agrada que la PDI sea algo atractivo para ella.  ;-)

Por si queréis saber que páginas estamos usando, podéis pinchar en las siguientes imágenes: