REALIZAMOS UNOS BONITOS Y COLORIDOS IMANES

CON AYUDA DE UNOS PALILLOS DIBUJAMOS EN ESTAS TARJETAS MÁGICAS . COMO RESULTADO OBTUVIMOS UNAS ILUSTRACIONES LLENAS DE COLORES PRIMAVERALES, QUE CONVERTIMOS EN IMANES. MIENTRAS ESTÁBAMOS DIBUJANDO, DE FONDO SONABA "LA PRIMAVERA DE VIVALDI"

 

"CAJEANDO" EN EL PATIO

Y EL BUEN TIEMPO NOS DIÓ TREGUA ALGÚN DÍA Y PUDIMOS DISFRUTAR DE NUESTRAS CAJAS EN EL PATIO. CARRERAS DE COCHES POR HIERBA, EDIFICIOS, BATALLA PIRATA. A MEDIDA QUE IBA PASANDO EL TIEMPO, SE IBAN CONVIRTIENDO EN NUEVOS ESCENARIOS.

 

SEGUIMOS CONOCIENDO A CERVANTES Y EL QUIJOTE

RECOPILAMOS ALGUNOS DATOS REFERIDOS A MIGUEL DE CERVANTES Y SU OBRA: DON QUIJOTE DE LA MANCHA, Y LO PLASMAMOS EN UNOS MURALES QUE HEMOS COLOCADO EN EL PASILLO.

 

COMENZAMOS RELAJÁNDONOS Y TODO VA MUCHO MEJOR

 

El orden de los factores , a veces, sí altera el producto. El viernes, decidimos empezar la mañana con nuestro momento de relajación y todo fue mucho mejor. Comenzamos relajados, hablando tranquilos, sin gritar y mucho más centrados en el momento.

 

SEGUIMOS CON EL QUIJOTE

Y para muestra, unas imágenes.

 

NUESTRO CAMPING SE LLAMARÁ...

Ya tenemos nombre para nuestro camping, después de sugerir nombres y llevarlos a votación.

Gabriela: Camping de Laredo

Lucas: Camping Salvaje

Kevin: Camping Las Montañas

Alejandro: Camping Cristín

Samuel: Camping Dinosaurio

Yeray: Camping de Lava

Sara: Camping Feliz

Naia: Camping del Sol

Daniel: Camping Piscina

Noemí: Camping de los Niños

Delia: Camping la Mariquita 

Alba: Camping El Oso

Ainara : Camping de los Corazones

Alain: Camping de las Colchonetas

Al realizar la primera votación, quedaron empatados:

"CAMPING DEL SOL"

"CAMPING EL OSO"

En el desempate, resultó elegido:

"CAMPING EL OSO"

Aquí podéis ver los primeros bocetos propuestos para realizar la señal de carretera , que indica dónde nos encontramos.

 

CANCIÓN PRINCIPAL DE LA SERIE DE DIBUJOS "DON QUIJOTE DE LA MANCHA"

                                                                                               

LETRA

Sancho, Quijote,

Quijote, Sancho,

Sancho, Quijote,

Quijote, Sancho.

Sancho el escudero, bonachón y gordinflón,

pisa firme el suelo, que dirige su señor,

Quijote es totalmente fantasía, caballero del honor.

Sancho, Quijote,

Quijote, Sancho,

Sancho, Quijote,

Quijote, Sancho...

Los molinos son, gigantes que hay que derrotar,

Rocinante es el mejor corcel,

y Sancho es arrogante, fuerte y fiero ,

!Ay! Don Quijote lo que ves.

Sancho, Quijote, Quijote,

Sancho, Sancho, Quijote,

Quijote, Sancho...

Sancho no comprende a su señor, su cabeza es sólo corazón,

Quijote es su ilusión de nueva vida, y Dulcinea es el amor.

Sancho, Quijote,

Quijote, Sancho,

Sancho, Quijote,

Quijote, Sancho...

EL MONSTRUO DE COLORES

Os dejamos también el Libro del Monstruo de Colores que tanto nos ha ayudado. Es una presentación que se ve con muy buena resolución y claridad.

El monstruo de colores from Itzel Morales Pérez

QUÉ GRITERÍO!!

Después de estas vacaciones, hemos llegado un poco "chillones y chillonas", parece que nos hemos tragado un micrófono. Sabemos que conseguiremos bajar el volumen, pero , de momento, nos lo tienen que recordaar bastante.

Aprovechando que cada día leemos un libro, hoy le ha tocado su turno a "Madre chillona" y Raquel nos ha dicho que se ha sentido un poco "hijo pingüino", así que hemos decidido pedirla perdón, porque por la mañana nos lo ha recordado y no  hemos hecho mucho caso. Seguro que mañana irá todo más "silencioso" o "con menos griterío". 

Madrechillona from Ana Estela Brito Zavala

CON "OBRAS" ENTRE MANOS

Estamos preparando un mural que refleje una escena quijotesca. Para ello, ya hemos pintado unos rollos de papel higiénico de blanco y un cartón de color azul y tierra, recortado círculos rojos... ¿queréis ver el resultado?, tendreís que esperar un poquito, pero seguro que os gustará. Para nosotr@s está siendo muy entretenido.

 

DIBUJAMOS A DON QUIJOTE

Después de tener una primera toma de contacto con Don Quijote, los luner@s se han animado hoy a retratarlo.

ADIVINA, ADIVINANZA CON WALKIE TALKIES

  El libro que hemos leído hoy tenía adivinanzas y se titulaba "Blanca por dentro".

 Se trataba de adivinar de qué cuento estábamos hablando. Para ello, nos dicen 5 adivinanzas. Su solución será la pista para descubrir los títulos.

  Para trabajar con él, hemos usado los walkie talkies que ha traído Gabriela, desde clase decíamos  una adivinanza, y desde el pasillo tenían que adivinarla. Volveremos a usarlos en más momentos.

Si, sí, esos super héroes, son walkie talkies. Una chulada!!

400 aniversario de MIGUEL DE CERVANTES

El día 23 de Abril, celebramos el día del libro. Este año, además, se celebra el 400 aniversario de la muerte de Cervantes (22 de Abril), así que aprovecharemos para conocer a este escritor y una de sus famosas obras .

 Hemos anotado y contado los días que faltan para llegar a esa fecha y nos hemos propuesto leer un cuento distinto cada día. 

Hemos calculado cuántos años tenía Miguel de Cervantes cuando murió. Se ve que la Semana Santa está aún reciente y alguno ha preguntado si este señor también murió en la cruz y con qué edad. No hemos entrado en detalles de cómo murió, pero si hemos averiguado que lo hizo con 69 años.

Al oir hablar de Don Quijote, varios han dicho que tienen ese libro en su casa, pero Sara, nos ha dado además, detalles concretos que han servido de inicio de la aventura manchega. Como no estábamos todos en ese momento en clase, hemos grabado sus explicaciones para que , después, pudieran verlas. A pesar, de los nervios de saber que tenía que hablar para una cámara, lo ha hecho como una campeona y ha conseguido despertar el interés por este personaje en sus compañeros. 

Nos ha dicho que su madre tenía un libro gordote , pero que el de ella, ya era más fino.

. .  

Después de escuchar a Sara y saber que vamos a conocer un poquito más de cerca la historia, nos hemos tomado el tentempié viendo alguna escena de dibujos de esta obra.

Y VOLVEMOS A PEDIR LAS CAJAS

¿QUÉ TENDRÁN LAS CAJAS? TERMINAMOS EL TRIMESTRE CON ELLAS Y SEGÚN LLEGARON AYER , ME DIJERON,¿ PODEMOS TRABAJAR CON CAJAS?

 

TERCER TRIMESTRE: NOS VAMOS DE VACACIONES A UN CAMPING

Comenzamos el trimestre cargados de energía, así que aprovechamos para preguntar sobre qué querían trabajar. Para ello, dijimos que teníamos que cerrar los ojos e imaginar que nos marchábamos de vacaciones de verano. Aquel lugar que nos proporcionase tranquilidad, diversión, felicidad, ganas de aventuras,..., sería el indicado como propuesta para tratar durante el tercer trimestre, teniendo en cuenta que el centro de interés, serían : "las vacaciones".

Naia: Playa de Laredo
Noemí: Parque de agua
Ainara: Paris (Torre Eiffel)
Sara: Colombia
Lucas: Sevilla
Kevin: Ir a un lugar para ver jugar al Real Madrid.
Najwa: Dónde hay flores.
Daniel: Playa de Laredo.
Delia: Camping
Yeray: A un Camping y a Marina d'Or
Gabriela: A un Camping y a ver jugar  a los del Barça
Alba: A Tenerife
Alejandro: Ir a ver a jugar a España a un campo.

Sin entrar en detalles, ell@s mismos, dijeron que "había ganado" el camping, pero que no se trataba de ganar o perder algo, sino de que había habido más personas que querían ir allí. Al resto, no les disgustaba la idea, así que, manos a la obra y a pensar.

"Tendremos que convertir la clase en un camping. "

Pero, qué hay en un camping:

Ainara: tiendas de campaña
Noemí: árboles
Sara: mesas de madera y banco, tipo a la que tenemos en elpatio.
Daniel: piscinas
Lucas: hierba
Yeray: animales salvajes
Alejandro: casas, cabañas
Gabriela: baños, uno en el bar y otro afuera, para usarlo todos.
Alba: hogueras, barbacoas
Delia: fuego para comer
Kevin: dinosaurios 

Y vosotr@s,¿ sabéis dónde podemos dormir en un camping?

Ainara: en un saco
Alba: en la hierba , con mantas.
Gabriela: en caravana o tienda de campaña
Yeray: en furgonetas, en la litera de arriba
Daniel: en un hotel
Lucas: en un coche especial, que tiene una manilla y que cuando tiras de ella para abajo , se abre una cama.
Alejandro: en casas
Noemí: fuera, al lado del fuego.
Naia: en un saco
Najwa: en una casa
Kevin : en un coche 

Y si nos fuéramos mañana de camping, ¿Qué llevariais? 

Ainara: tienda de campaña y comida.
Gabriela: caravana y juguetes

Sara: un cuaderno y lapiceros para pintar

Daniel: una sombrilla y ropa

Naia: saco y comida

Noemí: cenizas para hacer fuego y comida. (Yeray le comenta que también se puede hacer fuego con palos, o rozando piedras. Alejandro, le dice que mejor llevar un mechero y que lo tenga Raquel, porque es peligroso.)

Alba: mis juguetes de dormir y un colchón.

Yeray: tv y cama. (Sara le dice que eso no hace falta, que ya lo tiene en la autocaravana)

Lucas: El coche de mamá y mis peluches.

Kevin: películas para ver en la caravana y coches de juguete.

Alejandro: motos de juguete y comida

Delia: cojines para dormir en la hierba, una manta y jueguetes. 

Bueno, después de hablar un poco, decidimos pensar cómo podríamos convertir la clase en una camping. ¿Qué tendríamos que hacer?

Sara: hacer con cartón un árbol para que parezca que es un bosque. (Noemí: "dirás mil árboles")

Gabriela: Podríamos usar las mesas como tiendas de campaña, y con cartones hacer tiendas o pintar caravanas. también podemos hacer con cartón y palos un columpio.

Ainara: Hacer la copa de los árboles con papel brillante verde y con papel grande, recortar hierba.

Noemí: hacer tiendas con mantas.

Delia: usar las cajas que tenemos como coches y caravanas.

Yeray: Poner un pájaro en un árbol y con dos sillas y un folleto grande, podemos hacer una tienda.

Lucas: traer tiendas de campaña de las que tenemos en casa. (Levantan la mano 3 compañer@s para decir que ellos tamién tienen y que si traen cada uno la suya, tendríamos 4 y ellos se pueden repartir entre ellas.) 

Daniel: hacer piscinas

Kevin: un bar con sillones, tele y un mando de cartón.

Alejandro: baños.

Alba: Con muchas cajas, hacer una caravana. Podemos poner dentro de la caravana: sillas, mesas, ruedas, puerta, sombrillas...

Además, teniendo en cuenta que es un camping para ir en verano, entre todos piensan que necesitamos tener: sacos, sombrillas, sol, bañadores, crema de sol, arena, libros para leer mientras tomas el sol, lápices, libretas, luces, sala de actividades parecida a la ludoteca.

 Nuestro proyecto irá tomando forma, de momento, hemos tenido la primera toma de contacto.