LAS CASITAS DE MADERA Y DE LADRILLO

Pepi nos dejó el otro día una nota , un mono y una esponja. La nota decía que con la esponja teníamos que decorar la casa de ladrillo, que dijéramos ideas. Algunas fueron: limpiarla , pintar con agua, echar jabón a la esponja... y alguien dijo que usar pintura. Esta, nos pareció una buena idea y hoy la hemos pintado un montón de ladrillos.

Hoy nos ha dejado Pepi unas maderas, hemos podido ver de cerca cómo es un tronco después de talar un árbol y cómo es la corteza. Para decorar la casita de madera, hemos pegado unas tablillas y trocitos de corteza.

En las fotos podéis ver el proceso de hoy, pronto las veréis ya montadas y listas para jugar con ellas.

FELICIDADES ALMA

Hoy hemos celebrado el primer cumpleaños del curso 2016-2017. Alma ha cumplido 3 añazos. Nosotros le hemos regalado un salvamanteles con las fotos y huellas de todos sus compañeros/-as. Esperamos que hayas pasado un gran día. Muchos besucos.

FOLLETOS PARA FAMILIAS

CELOS ENTRE HERMANOS, RABIETAS, NO HACE CASO, NO COME NADA...

DESDE LA WEB DE JESÚS JARQUE (pedagogo y orientador), PODÉIS DESCARGAR FOLLETOS SOBRE VARIOS TEMAS.

 PINCHA EN LA IMAGEN Y ACCEDERÁS A ELLOS.

 

PRESENTACIÓN REUNIÓN

2ª reunión 3 años from raquel vadillo

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

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CREATIVIDAD INFANTIL

• EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD INFANTIL

• BENEFICIOS DE LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS 

• LA CREATIVIDAD INNATA ES UN TESORO

¿POR QUÉ ES BUENO QUE LOS NIÑOS SE ABURRAN?

OS DEJO UNOS ENLACES SOBRE EL TEMA DEL ABURRIMIENTO QUE COMENTÉ EN LA REUNIÓN.

• ABURRIRSE ES BUENO

• ¿POR QUÉ EL ABURRIMIENTO ES BUENO? 

• ¿POR QUÉ LOS NIÑOS SE ABURREN TANTO? 

NUESTRO CORTO PREFERIDO EN ESTE MOMENTO

METEMOS EL BOTÓN POR EL AGUJERITO, SACAMOS EL BOTÓN POR EL AGUJERITO

Tenemos que conseguir atar y desatar los botones de nuestros babis, por ello, practicamos también haciendo cadenetas de fieltro de colores. Poco a poco, lo iremos consiguiendo todos/-as.

 

PEPITO, JUANITO, KAS Y GELITO

Y entre todos pusimos nombre a nuestras marionetas de los tres cerditos y el lobo. Gelito es el lobo.

 

TRABAJAMOS LAS INICIALES DE NUESTROS NOMBRES

EQUIPOS GEOMÉTRICOS

Nuestros equipos actuales son: círculo, cuadrado, triángulo y estrella. Ya sabéis, son flexibles y se irán modificando según creamos necesario. Aún recordamos a Leo, que se ha ido a Madrid, pero que sigue estando presente en nuestra clase. Es lo que tiene que este peque regalara tanta vida, sonrisas... Aprovechamos para decirte otra vez que esperamos que allí estéis GENIAL. 

Y como de figuras geométricas van nuestros equipos, podemos enseñaros también que ayer estuvimos jugando con nuestras láminas y fichas.

FRUTOS DE OTOÑO

Daniel nos contó ayer que el domingo había ido con sus padres a buscar moras y también encontró muchos frutos de otoño.  Vió bellotas de las que comen las ardillas, castañas dentro de su casita o erizo, castañas sin casita, nueces con su "capa" y nueces sin ella. Como quería enseñárnoslas, las trajo bien metiditas en un plástico grapado y ¿sabéis por qué?, porque los nuevos luneros/-as ya saben que hay una niña en el cole de primaria, que tiene alergia a algunos frutos secos y que debemos evitar que  se pierda alguno por el patio, pasillos...

Por ello, después de que Daniel nos dejara tocarlos y verlos desde muy cerquita, Raquel los pegó en la ventana.

PEPI, LA AMIGA DE LUNA, HA VENIDO A VERNOS

Como ya os comenté ayer en la reunión, Pepi, la amiga de Luna, nos dejó ayer una sorpresa: las casitas de los tres cerditos. 

En una nota nos decía que nos dejaba las casitas, pero que éstas estaban un poco sosas y que podíamos decorarlas. Para ello, nos regalaba un paquete de paja y nosotros sin dudarlo, enseguida lo usamos.

PEQUEÑO AZUL + PEQUEÑO AMARILLO = PEQUEÑO VERDE

También hemos leído el cuento "Pequeño azul y pequeño amarillo" en clase, y con pintura hemos jugado a conseguir a "pequeño verde". Nos hemos dado cuenta de que si mezclamos azul y amarillo sale el color verde.