PRIMERA TOMA DE CONTACTO CON PRIMARIA

¿Y ESTAS CARAS , A QUÉ SE DEBERÁN? ... SON EL VIVO REFLEJO DEL PRIMER CONTACTO DIRECTO DE LOS LUNEROS CON PRIMARIA.

EL VIERNES NOS FUIMOS DE EXCURSIÓN A LA CLASE DE PRIMERO. ELLOS ESTABAN DESDOBLADOS, PUES ES UNA CLASE MUY NUMEROSA "25" ,Y ASÍ TENÍAMOS SITIO DÓNDE SENTARNOS. 

ENTRAMOS Y RAQUEL NOS DIJO QUE NOS SENTÁRAMOS DÓNDE QUISIÉRAMOS, ALGUNOS NOS SENTAMOS A LA PRIMERA, PERO OTROS EMPEZAMOS A MOSTRARNOS TÍMIDOS Y TUVIERON QUE INDICARNOS DIRECTAMENTE DÓNDE COLOCARNOS.

ALLÍ, APRENDIMOS UN POCO CÓMO FUNCIONA PRIMARIA. MATEO NOS CONTÓ CÓMO HABÍA SIDO SU LLEGADA A ESTA ETAPA, NOS ENSEÑÓ LOS LIBROS, HABLÓ DE NORMAS ...

YA SABEMOS QUE:

•  SE ENTRA POR LA PUERTA PRINCIPAL DEL COLE Y SE HACE UNA FILA EN EL HALL.
• AL ENTRAR EN CLASE  HAY QUE COLGAR LA CAZADORA Y COLOCAR LAS MOCHILAS.
• CADA UNO TIENE UNA MESA ASIGNADA
• HAY QUE LLEVAR LIBROS, ESTUCHES; NO SE JUEGA CON LOS ESTUCHES. YA NO SE TIENE MATERIAL PARA COMPARTIR, SINO QUE CADA UNO LLEVA LO SUYO Y DEBE CUIDARLO BIEN.
• HAY QUE PERMANECER SENTADOS, EN CLASE NO SE DEBE CORRER
• HAY QUE LLEVAR TENTEMPIÉ 
• HAY QUE SENTARSE BIEN
• NO SE CORRE POR LOS PASILLOS 
• NO SE LLEVA BABI
• LAS SILLAS SE LEVANTAN , NO SE ARRASTRAN, PORQUE METEN MUCHO RUIDO
•  ETC 

NUESTRAS CARAS ERAN UN POEMA, ESCUCHAMOS ATENTOS TODO LO QUE NOS CONTARON E , INCLUSO, ALGUNAS LUNERAS SE ANIMARON A LEER.

DESPUÉS LLEGÓ LA OTRA MITAD DE LA CLASE Y PAOLA SIGUIÓ EXPLICANDO CÓMO HABÍA SIDO SU EXPERIENCIA Y ALGUNA QUE OTRA NORMA.

 

 LAS CARAS SEGUÍAN PARECIDAS, PERO NADIE QUISO PREGUNTAR NADA. "NO TENÍAMOS DUDAS."

NOS MARCHAMOS A CLASE Y RAQUEL NOS PREGUNTÓ SI NOS HABÍA GUSTADO IR, TODOS CONTESTAMOS QUE SÍ. TAMBIÉN NOS PREGUNTÓ SI NOS IMAGÍNABAMOS QUE LAS CLASES ERAN ASÍ Y LA RESPUESTA FUE QUE NO, QUE PENSÁBAMOS QUE ERAN COMO LA CLASE DE LUNA, PERO QUE ESTAS NO TENÍAN ESPACIO, NI JUGUETES, NI ALFOMBRA...

AHORA LLEGAREMOS A PRIMARIA SABIENDO ALGUNAS DE LAS COSAS QUE NOS VAMOS A ENCONTRAR, SEGURO QUE ESTO NOS AYUDARÁ A RELAJARNOS UN POQUITO.