PREPARAMOS MATERIAL PARA UN MURAL OTOÑAL

Cuando pase Halloween , entre tod@s l@s alumn@s de infantil, decoraremos un mural grandote de OTOÑO. Ya tenemos una de las aportaciones preparada (hojas pintadas a esponja y un travieso erizo)

ROJO+AMARILLO = OTOÑO

Llegó el OTOÑO y descubrimos que uno de sus colores más característicos es el NARANJA. Experimentamos con el ROJO+AMARILLO. Comprobamos que si echamos un poquito de rojo al amarillo, el color naranja sale muy muy rápido.

FRUTOS DE OTOÑO

Daniel nos contó ayer que el domingo había ido con sus padres a buscar moras y también encontró muchos frutos de otoño.  Vió bellotas de las que comen las ardillas, castañas dentro de su casita o erizo, castañas sin casita, nueces con su "capa" y nueces sin ella. Como quería enseñárnoslas, las trajo bien metiditas en un plástico grapado y ¿sabéis por qué?, porque los nuevos luneros/-as ya saben que hay una niña en el cole de primaria, que tiene alergia a algunos frutos secos y que debemos evitar que  se pierda alguno por el patio, pasillos...

Por ello, después de que Daniel nos dejara tocarlos y verlos desde muy cerquita, Raquel los pegó en la ventana.

LAS HOJAS DEL OTOÑO

El viernes estuvimos hablando de los colores del otoño a partir de un cuento, pero antes de leerlo, Raquel nos enseñó a qué llamamos portada, contraportada, título, escritor, ilustrador,...Estos serán conceptos que iremos trabajando cada vez que leamos un cuento nuevo.

Si queréis conocer este cuento, también podéis verlo en formato vídeo aquí:

VENDIMIANDO

Y seguimos con nuestra vendimia particular. El jueves, los/-as que quisimos sacamos mosto de la uvas de la parra del colegio. 

 ¿Queréis saber como lo hicimos? Nos descalzamos, nos pusimos unas bolsas en los pies y "tiqui taca tiqui taca" pisoteamos las uvas . A algunos la sensación de pisarlas no nos agradó mucho y quisimos dejar de hacerlo pronto, otros disfrutamos pisoteándolas y también hubo quienes directamente decidimos no probar esta experiencia , pero disfrutamos viendo cómo lo hacían los demás.

Antes de llevar a cabo esta actividad vimos unos vídeos que nos ayudaron a explicar de esta tradición.

ÉPOCA DE VENDIMIA

HOY QUERÍAMOS SALIR A COGER HOJAS DE LA PARRA A LA ZONA DEL INVERNADERO Y TAMBIÉN UNAS UVAS ,PERO LA HIERBA ESTABA MUY MUY MOJADA Y HEMOS ACOMPAÑADO A RAQUEL, PERO SIN PISAR LA HIERBA PARA NO MOJARNOS LOS PIES. ELLA LAS HA COGIDO Y NOS HEMOS IDO A CLASE. ALLÍ,SENTADOS EN LA ALFOMBRA,HEMOS VISTO CÓMO SON LAS HOJAS DE PARRA Y HEMOS APRENDIDO QUE DE ELLA BROTAN RACIMOS DE UVAS,Y QUE CON LAS UVAS SE PUEDE HACER MOSTO O VINO. 

CUANDO ESTÁBAMOS SOLTANDO LAS UVAS HEMOS DESCUBIERTO UN "INTRUSO", UN PEQUEÑO CARACOL QUE SE HA ESCAPADO Y  ESTABA SUBIENDO POR LA SILLA DE RAQUEL. LO HEMOS METIDO EN UN BOTE  CON AGUJERITOS EN LA TAPA PARA QUE PUDIERA RESPIRAR Y UNAS HOJAS DE PARRA PARA QUE TUVIERA PARA COMER. 

MURAL DEL OTOÑO

Y USANDO DISTINTAS TÉCNICAS HEMOS REALIZADO UN MURAL DEL HADA DEL OTOÑO QUE NOS HA QUEDADO ASÍ DE CHULO.

  

TENEMOS QUE DECIR QUE HOY HA SIDO LA PRIMERA VEZ QUE USÁBAMOS ALFOMBRILLA Y PUNZÓN Y COMO PODÉIS VER, NUESTRAS HOJAS OTOÑALES HAN SALIDO FENOMENAL.

¿OS CONTAMOS UN SECRETO? PARA COGER EL PUNZÓN TENÍAMOS UN TROCITO DE PAPEL  MUY ESCONDIDITO EN NUESTRA MANO. 

 Y OS PREGUNTARÉIS... Y ESO, ¿PARA QUÉ?. PUES PARA IR PRACTICANDO LA FORMA CORRECTA DE COGER LOS ÚTILES DE ESCRITURA.

Y SIGUIENDO CON EL TEMA DEL OTOÑO, HEMOS ESCUCHADO Y BAILADO:

Y LLEGÓ EL OTOÑO

NUESTRA PRIMERA TOMA DE CONTACTO CON EL OTOÑO LA TUVIMOS ESCUCHANDO A VIVALDI, PINTANDO CON COLORES OTOÑALES: MARRÓN, NARANJA, AMARILLO Y SOPLÁNDONOS EL FLEQUILLO CADA VEZ QUE RAQUEL NOS CANTABA ESTA ESTROFILLA:

"OTOÑO LLEGÓ

MARRÓN Y AMARILLO

Y EL VIENTO MUY PILLO

SOPLÓ MI FLEQUILLO"

LA SEMANA QUE VIENE SEGUIREMOS CONOCIENDO ESTA ESTACIÓN.

TODAVÍA ES PRONTO PARA CONTAROS ALGUNOS DETALLES DE NUESTRO PRÓXIMO PROYECTO, PERO PODEMOS DECIROS QUE LA ESTROFA QUE OS HEMOS DEJADO ARRIBA HA TENIDO MUUUUUCHO QUE VER Y NOS HA DADO PIE A UNA LARGA CONVERSACIÓN.

Y LO MÁS IMPORTANTE, DESARROLLADA A PARTIR DE SUS INTERESES, COMENTARIOS, PREGUNTAS...ESO ES LO MEJOR!!!

MIRA BIEN Y VERÁS LAS HOJAS CAER

Aquí os dejamos la canción del OTOÑO que hemos aprendido.

OTOÑO BRUJO

Ya estamos en OTOÑO, así que hemos empezado a dar un toque otoñal al pasillo. Aún no lo tenemos terminado, pero aquí tenéis un avance del mural "brujo" que estamos preparando entre las dos clases de 5 años. Para realizarlo hemos usado pinceles, esponjas y rodillos. Cuando lo acabemos os lo enseñamos.

OTRA POESÍA QUE ESTAMOS APRENDIENDO

BUSCANDO HOJITAS
 

 

 

POR UN CAMINO ANGOSTO.

LA HORMIGA VIENE Y VA.

ELIGIENDO LAS HOJITAS

QUE A SU CASA LLEVARÁ.

MIRA QUÉ HOJA TAN GRANDE

BAJO UN ÁRBOL ENCONTRÓ.

MÁS NO PUEDO LEVANTARLA.

TODO INTENTO FRACASÓ.

DOÑA HORMIGA QUE PASABA

OTRA HOJA LE MOSTRÓ.

PERO ESTA ERA PEQUEÑA

Y AL CARGARLA... ¡LA PERDIÓ!

PRONTO DESCUBRIÓ OTRA HOJA.

POR FORTUNA ERA MEDIANA.

MUY TRANQUILA LA LLEVÓ

¡PERO TARDÓ UNA SEMANA!

¿SEGURO QUE ESTAMOS EN OTOÑO?

Y a pesar de que nosotros nos empeñamos en decir que estamos en OTOÑO, el tiempo no nos termina de hacer caso y seguimos teniendo días veraniegos. Aún así, hemos aprendido alguna que otra poesía referente a esta estación y vamos ampliando la decoración otoñal. Juntos a los compañeros del pato Paco, estamos picando manos, ojos, recortando "cejas",..., y todo ello, para conseguir un bonito árbol poblado de BÚHOS.

Aquí os dejamos una muestra de algunas de las ramas que ya están adornando el pasillo.

Y también queremos enseñaros una de las poesías que hemos aprendido.

Ya llegó el otoño

ya están las castañas

las nueces, las piñas

y las avellanas.

Se duerme el erizo

se duerme el conejo

y los pajaritos

se marchan muy lejos.

LLEGÓ EL OTOÑO

 Aunque el Otoño no termina de dar muestras de su llegada, nosotros, junto a nuestros amigos de la Clase del Pato Paco, ya hemos empezado a dar un COLOR OTOÑAL al colegio. Para ello, hemos pintado con ceras blandas, con pincel, con rodillo y también hemos usado el punzón. Un buen comienzo para recordar las técnicas plásticas que ya conocíamos de cursos anteriores. El resultado de alguno de nuestros murales ya podéis verlo en el porche, otros aún están en proceso, por ello, sólo os enseñamos una muestra de cómo van. Esperamos que os gusten. 

 
Además, el resto de compañer@s de infantil, también va a poner su granito de arena en la decoración de la entrada al cole. Cuando lo tengamos todo listo, volveremos a enseñároslo.

TARDE DE VIERNES

Esta tarde hemos visto una película de Caperucita en clase y después nos hemos ido al patio con nuestr@s compañer@s de la clase del pato Paco. Mientras estábamos allí, hemos aprovechado para decorar el porche del cole con los trabajos que ya os habíamos enseñado. Como podéis ver, nuestr@s amig@s de la clase de Isabel han hecho una gran alfombra otoñal y muchas hojas. Estamos muy orgullosos del resultado.

RASGANDO Y PEGANDO

Ya estamos preparándonos para la celebración de la fiesta de la Magosta, que será el próximo viernes día 11 y para dar color al porche del cole, hemos trabajado hoy rasgando y pegando papeles de colores. Nos conviene trabajar la pinza (dedo índice y pulgar), pues esto nos ayudará a coger fuerza en ellos, aspecto muy importante para agarrar correctamente el lápiz.

LLEGÓ EL VIENTO DE OTOÑO

Ya que estamos en otoño y que el viento que nos viene acompañando los últimos días está convirtiendo el suelo en alfombras de hojas secas, os dejamos aquí esta aplicación, que nos ayudará a trabajar la estación en la que nos encontramos.

 El juego comenzará con una animación en la que se hace un recorrido por los aspectos más significativos para pasar a las actividades. Pincha en la imagen.

CELEBRAMOS LA MAGOSTA

Por la tarde celebramos la Magosta. Nosotros/-as salimos a las 16:15, porque la concentración de muchas personas y el alboroto no lo llevamos demasiado bien. Así que empezamos la fiesta en clase. Además, esta tarde era especial, no sólo estábamos los alumnos/-as habituales de las clases de 2 años, sino que habían venido más compañeros/-as.

Comenzamos con una visita de nuestras incondicionales  Marta y Mabel del grupo Nitantu Nitandellu, pusieron música a nuestra canción de "La castaña taña", aunque fue tal el impacto del la gaita que la mayoría nos quedamos mudos/-as e incluso hubo algún lloro. Ver cómo se hinchaba la gaita y cómo decía "muuuuuuuuuuuuuuuuuu" ( como la vaca Lola) ,antes de que Mabel empezara a soplar fue toda una aventura.

Por cierto, algunos/-as comprobamos que la gaita era suave (TACTO), acariciándola, aunque con un poquillo de miedo.

Otros preferimos probar nuestra fuerza dando con las baquetas a la caja de Marta!!!

Cuando se fueron jugamos a encestar la castaña y , finalmente, salimos a probar el manjar de la tarde ...

"castañas calentitas itas itas", acompañadas de "sorbitos de agüita ita ita".

CANTEMOS JUNT@S

Durante esta semana aprenderemos la canción  "LA CASTAÑA TAÑA TAÑA", para poderla cantar todos/-as juntos/-as el próximo viernes. Aunque ya la llevastéis en el el doc. resumen del trimestre, os la dejamos aquí para que podáis practicar la letra con vuestros/-as hijos/-as.