Podéis ver parte de nuestro trabajo en las siguientes fotos, esperamos que os gusten:
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El otro día os dijimos que os enseñaríamos como había quedado nuestro trabajo sobre las CONSTELACIONES, y aquí dejamos una muestra. Hemos trabajado 5 constelaciones, CASIOPEA, ANDRÓMEDA, LA OSA MAYOR, EL ÁGUILA Y EL CISNE.
Para ello, hemos pintado un fondo de cielo, una osa, estrellas que después hemos picado, ..., hemos contado las estrellas de cada constelación y hemos pegado junto al nombre dicho número.
Como ya os hemos contado, para trabajar las constelaciones usamos el programa STELLARIUM en nuestra PIZARRA "MÁGICA".
http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/
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" Hola chicos y chicas, he estado observándoos a lo largo de esta semana en el cole, en casa , en el parque... y he visto que algunos de vosotros decís muchas mentiras. ¿No habéis notado como os ha crecido un poco la nariz? casi no lo notáis porque es muy poquito, pero si seguís así se os pondrá como las de Pinocho y Pinocha.
Ah, me han dicho vuestros papás y mamás que les mentís muchísimo y eso está fatal, porque el que miente siempre acaba perdiendo. Si no me creeis a mí, preguntádselo a los niños que estaban el año pasado en clase de Luna, que ellos también mentían pero cuando les conté la historia del "Pastor mentiroso" se dieron cuenta de que no valía la pena, porque no se conseguía nada. Aprendieron tan bien la lección que hicieron una "peli" que os vamos a dejar para que veais "
Y a vosotr@s , profes y familias, como os viene bien estar informados,os dejo este enlace:
Como ya os hemos contado, esta semana hemos estado aprendiendo características del SOL. Para ello, en la asamblea hemos visto un vídeo del rey del universo, hemos leído acerca del sol, y también hemos trabajado en rincones.
Para que veais cómo trabajamos, os dejamos algunas fotos.
En el rincón del puzzle pintamos, recortamos y finalmente pegamos las piezas en una ficha . Ah, es importante que no se nos olvide poner el nombre, y algunos también ponemos la fecha.
En el rincón de la plastilina nos convertimos en escultores. Tenemos que cumplir varias órdenes, la primera es hacer un sol que tenga 8 rayos, una vez conseguido Raquel irá variando el número de rayos, tanto en orden ascendente como descendente. Superada esta prueba modelaremos estrellas, cohetes, astronautas…
En el rincón de la ficha comenzaremos por una actividad de grafomotricidad, practicando el trazo de los números del 1 al 5. Una vez finalizado pasamos a escribir nuestro nombre en la parte delantera de la ficha, leeremos la adivinanza , escribiremos su solución SOL, contaremos el número de rayos del sol que tenemos dibujado y meteremos en un círculo la respuesta escogida. Finalmente, usando pintura de dedo amarilla pintaremos el solete.
En el rincón de la pizarra tendremos que escribir nuestro nombre y el de nuestros compañer@s. Como estos últimos no sabemos cogeremos las tarjetas de los nombres y los copiaremos.
Esta semana estamos empezando a tomar contacto con nuestro centro de interés del trimestre: EL UNIVERSO. Ya somos capaces de contaros que BIG BANG quiere decir "gran explosión" en inglés. Esa gran explosión tuvo lugar hace quince mil millones de años. Tras el estallido la temperatura aumento muchísimo y después fue disminuyendo y, poco a poco, el universo se llenó de bolas minúsculas. Durante millones de años, esas bolas se mueven y chocan unas contra otras formando nubes de gas y polvo. El gas y el polvo se calientan hasta dar lugar a las primeras ESTRELLAS, que se van agrupando y forman las GALAXIAS. Nuestra galaxia es la VÍA LÁCTEA y es de forma ESPIRAL. Hace diez mil millones de años, una luz iluminó un rincón de nuestra galaxia, en ese momento nació el SOL. En nuestra galaxia, atraídas por el sol, las partículas y cenizas empiezan a girar muy deprisa y forman bloques cada vez más grandes, así nacen los PLANETAS.
Nosotr@s hemos pintado el Big Bang, pronto os pondremos una foto.De momento dejamos uno de los vídeos que hemos visto en clase. En él hemos identificado algunas de las fases que hemos comentado anteriormente.
Trabajar con niñ@s es muy enriquecedor, se aprende mucho de ellos. Por eso, compartimos con vosotros los conocimientos que tienen acerca del universo, después de haberles realizado una batería de preguntas.
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